BIBLIOTECA VIRTUAL EAF PARA TRABALHOS ESCOLARES

quinta-feira, março 31

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 10

Charlie Chaplin Tempos Modernos - Legendado Portugues

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 2

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 3.

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 4

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 5

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 6

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 7

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 8

TEMPOS MODERNOS CHARLES CHAPLIN LEGENDA EM PORTUGUES PARTE 9.

Charlie Chaplin Tempos Modernos - Legendado Portugues

quarta-feira, março 30

O que é sociologia

Novo Telecurso - Ensino Médio - Filosofia - Aula 02 (1 de 2)

Novo Telecurso - Ensino Médio - Filosofia - Aula 01 (2 de 2)

Novo Telecurso - Ensino Médio - Filosofia - Aula 01 (1 de 2)

Alfabeto Español - Canciones Infantiles

Clases de inglés - Los animales

Zuzubalândia - Aula de Inglês

aula de ingles para jardim II cores para meu filho Daniel

Video for Kids - Learn Numbers.avi

Pin Pon

Los pollitos

La vaca Lola

terça-feira, março 29

Peça Teatral "Feiurinha"

Escola NDV de Teatro

Prova de Técnicas Corporais I

WORKSHOP DESINIBIÇÃO E AUTOESTIMA - com Luciano Luppi

Produção da Voz Disfonias Vocálicas

Técnicas para Uso Adequado da Voz

Técnica uso adequado da voz IV-Exercícios Articulação

Técnica uso adequado da voz III - Respiração Diafragmática

Técnicas para uso adequado da voz II Exercícios Relaxamento

Técnicas para Uso Adequado da Voz 1

ARTETERAPIA

História da Arte 18 - Arte Conceitual

História da Arte 17 - Graffiti

História da Arte 16 - Arte Pop

História da Arte 15 - Modernismo Brasileiro

História da Arte 14 - Abstracionismo

História da Arte 13 - Surrealismo

História da Arte 12 - Cubismo

História da Arte 11 - Expressionismo

História da Arte 10 - Impressionismo

História da Arte 09 - Realismo

História da Arte 08 - Romantismo

História da arte 06 - Barroco

História da Arte 05 - Renascimento

História da Arte 04 - Arte Medieval

História da Arte 03 - Arte Grega

História da arte 02 - Profº Fulvio Pacheco

História da arte 01- Profº Fulvio Pacheco

CRONOLOGIA DA ARTE

CRONOLOGIA DA ARTE

Aula 1- Introdução à História da Arte

ABC's SONG - Musica Alphabeto ingles

Aula de Ingles Basico 4 - Direções

Aula de ingles Basico 3 - FAZENDO COMPRAS

AULA DE INGLES BASICO 2

Aula de ingles Basico 1

Aula de inglês grátis nível avançado- Meuingles.com

Aula de inglês grátis nível intermediário- Meuingles.com

Aula de inglês grátis para iniciantes - Meuingles.com

Aula de inglês grátis nível básico - Meuingles.com

Minuto Meuinglês - Dicas de Pronúncia 1

Minuto Meuinglês - Dicas de Pronúncia 1

Minuto Meuinglês - Dicas de Pronúncia 2

Espanhol Aula 03 - Artículos Parte 3

Espanhol Aula 03 - Artículos Parte 2

Espanhol Aula 03 - Artículos Parte 1

Espanhol Aula 02 - Uso de ser Y estar Parte 1

Espanhol Aula 02 - Uso de ser Y estar Parte 2

Espanhol Aula 01 - Pronomes Parte 3

Espanhol Aula 01 - Pronomes Parte 2

Espanhol Aula 01 - Pronomes Parte 1

Dicas de Espanhol 2

Aprenda Falar Espanhol - aula 01

espanhol iniciante

Alfabeto Español - Canciones Infantiles

Unidade 8 - Curso de Espanhol Online com tutoria - EspanholOnline

Unidade 6 - Curso de Espanhol Online com tutoria - EspanholOnline

Unidade 3 - Curso de Espanhol Online com tutoria - EspanholOnline

Vídeo Aula de Português - Gramática Concordância Nominal Parte 5

Vídeo Aula de Português - Gramática Concordância Nominal Parte 3

Vídeo Aula de Português - Gramática Concordância Nominal Parte 6

Vídeo Aula de Português - Gramática Concordância Nominal Parte 4

Vídeo Aula de Português - Gramática Concordância Nominal Parte 1

Vídeo Aula de Português - Gramática Concordância Nominal Parte 2

Aula 04 - Gramática - Metonímia

Aula 02 - Gramática - Tarsis Vaz

Aula 01 - Gramática - Tarsis Vaz

segunda-feira, março 28

Aula 03 - Gramática - Tarsis Vaz

Aula 04 - PNL - Parte 02

PNL - Aula 04 - Parte I

Aula 03 - PNL - Kau Mascarenhas

PNL EDUCABAHIA 5 - PARTE 2

Aula 02 - PNL - Kau Mascarenhas

Aula 01 - PNL - Kau Mascarenhas

PNL EDUCABAHIA 6 - PARTE 1

PNL EDUCABAHIA 7 - PARTE 1

PNL EDUCABAHIA 3 - PARTE 2

Aula 2 - PNL - Kau Mascarenhas

PNL EDUCABAHIA 6 - PARTE 2

PNL EDUCABAHIA 5 - PARTE 1

PNL EDUCABAHIA 7 - PARTE 2

Aula Quimica 01 - Hamilton Gramacho

Aula 07 - Modelos Àtomicos

Aula 02 - Quimica - Hamilton Gramacho

Aula 06 - Quimica - Polímeros

Aula 05 - Quimica - Petróleo

Aula 03 - Quimica - Hamilton Gramacho

Aula 04 - Quimica - Eletroquimica

Aula 07 - Lingua Portuguesa

Aula 07 - Redação - Dissertação

Aula 06 - Redação

Aula 03 - Redação - Evert Reis

Aula 2 - Redação - Evert Reis

Aula 04 - Redação - Estruturta Ortodoxa do Texto

Aula 05 - Redação - Do texto ao texto

Aula 01 - Redação - Evert Reis

Aula 07 - Impacto da Atividade Antrópica na biosfera

Aula 06 - Biologia

Aula 04 - Biologia - Ecologia

Aula 02 - Biologia - Caio Moreno

Aula 03 - Biologia - Sérgio Magalhães

Aula 05 - BIologia - Evolução das espécies

Aula 01 - Biologia - Caio Moreno

Aula 06 - Fisica - Ondas

Aula Física 3 - Prof. Marival

Aula 07 - Ótica

Educa Bahia - Aula 01 - Física

Aula 04 - Física - Eletrostática

Aula Física 2 - Prof. Marival

Aula 6 - Matemática

domingo, março 27

Aula 05 - Matemática - Logaritimo

Aula 07 - Probabilidade

Aula 04 - Matemática - Geometria Espacial

Aula 01 - Matemática - Toni

Aula 2 - Toni - Matemática

Aula 06 - Educabahia

Aula 05 - Geografia - Migrações e Processos de urbanização

Aula 07 - Geografia - Energia

Aula 07 - Impacto da Atividade Antrópica na biosfera

Aula 04 - Geografia - Agua

Aula 01 - Geografia - Yomar Seixas

Aula 02 - Geografia - Yomar Seixas

Aula 3 - Geografia - Yomar Seixas

Aula 07 - Romantismo

Aula 06 - Literatura

Aula 04 - Literatura - Geração Neorealista

Aula 05 - Literatura - Machado de Assis

Aula 01 - Literatura - Zé Carlos Bastos

Aula 03 - Literatura - Zé Carlos Bastos

Aula 07 - Guerras

Aula 6 - História

Aula 3 - História - Ricardo Carvalho

Aula 04 - História - História do Brasil

Aula 01 - História - Ricardo Carvalho

Aula 05 - História - Revolução Paradigmática

Aula 07 - Romantismo

sábado, março 26

Guia do Professor

CABEÇALHO DO ENSINO REGULAR - 1º Clique na imagem para vê-la em tamanho normal. 2º Clique com o botão direito do mouse e salve no seu computador. Após é só inserir a imagem em suas provas e trabalhos.


CABEÇALHO EJA


CHAMADAS

> As folhas de chamada deverão ser preenchidas com caneta azul ou preta.
> Tanto os registros da frente (número de aulas) quanto aos do verso (conteúdos) deverão ser em mesmo número.
> Não é permita rasuras e uso de corretivos.
> No caso de pequeno erro deve-se marcar com asterisco e observar no espaço indicado.
> As chamadas devem ser feitas diariamente (registros de aulas, presenças ou faltas e conteúdos trabalhados).
> Devem ser guardadas na escola na pasta individual do professor.
> Notas 0 (zero), 1,0 (um), 10,0 (dez) e 100,0 (cem) devem ser escritas por extenso.
> Usar dois algarismos na frente da vírgula e um após. Ex.: 08,0 - 23,5
> Registrar Recuperação Paralela nas aulas de recuperação de conteúdos anterior a prova de recuperação.
> Registrar Recuperação Trimestral para a prova de recuperação.
> Traçar os espaços não utilizados e rubricar.
> Aluno que não comparecer na avaliação ou na prova de recuperação colocar N/C. Na Nota Parcial e Nota Final registrar Zero. 

PROFESSOR CONSELHEIRO

ATRIBUIÇÕES

- Analisar e conhecer o perfil da turma no que se refere ao aproveitamento, disciplina, freqüência, etc.;

- Estabelecer diálogo junto a turma de sua responsabilidade no sentido de incentivá-la, sensibilizá-la ... proporcionando momento de reflexão e discussão que favoreça a melhoria do perfil da turma;

- Receber informações dos colegas sobre a turma, registrar os problemas e encaminhá-los oficialmente a direção e a supervisão;

- Encaminhar alunos com problemas de aprendizagem/indisciplina para a direção e supervisão através da ficha de encaminhamento;

- Acompanhar a turma em atividades gerais da escola;

- Acompanhar o rendimento bimestral da turma, buscando junto a secretaria e supervisão a síntese do resultado de cada trimestre;

- Representar a turma sob sua responsabilidade no conselho de classe.

COMO? Através de ...

- Momentos reflexivos semanais, quinzenais ou mensais sobre valores

- diálogos/debates/ leituras de mensagens;

- Socialização dos resultados trimestrais;

- Solicitação de auxílio da direção ou supervisão, quando a turma apresentar problemas;

- Convocação dos pais quando houver necessidade;

- Plantão semanal para atendimento aos pais;

- Participação em conselhos trimestrais;

CARTÃO DO ALUNO

O Cartão do Aluno é o passaporte para que ele possa ir e vir para a sala de aula. Ele ajuda no controle do professor além de facilitar o trabalho do coordenador de turno e da direção. É obrigação do professor utilizar-se deste recurso e do aluno fazer uso do mesmo.

APARELHOS ELETRÔNICOS

Por regra da escola não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos (celulares, MP3, câmeras digitais, etc.) em sala de aula. Caso, após ser advertido pelo professor o aluno continuar usando é correto retirar e entregar na vice-direção para que esta entregue o equipamento diretamente ao responsável.
LOGO OFICIAL


LOGOS NÃO OFICIAIS






HISTÓRIA
A Escola foi criada em 23 de janeiro de 1978 e começou a funcionar, efetivamente, em 25 de maio de 1978 sendo esta a data de referência para comemoração de seu aniversário. Na ocasião, a escola chamava-se Unidade Estadual de Ensino de 5ª à 8ª série agregando, posteriormente, o ensino de 1ª à 4ª séries, quando então passou a chamar-se Escola Estadual de Ensino Fundamental Adolfo Fetter.
Conhecida carinhosamente como "Adolfão", a escola conta hoje com Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA), o que conferiu-lhe a denominação de ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ADOLFO FETTER.
O nome da Escola é uma homenagem prestada à Adolfo Fetter, arrozeiro e político conhecido na cidade de Pelotas. Na ocasião em que fora prefeito, construiu 50 escolas, sendo homenageado e tendo seu nome posto em duas escolas na cidade: Unidade de Ensino Adolfo Fetter no bairro Fragata e Escola de 1º Grau Adolfo fetter, no bairro Três Vendas.
Em todos esse anos de existência, administraram a Escola os seguintes professores:
- Lucília Vasconcelos Mathias - (16/05/78 a 08/10/82)
- Ieda Maria B. de Albuquerque - (08/12/82 - 17/09/85)
- Leda Daunis Silva da Costa - (17/09/85 a 14/12/88)
- Regina Sélia Gonçalves Morales - (15/12/88 a 15/12/91)
- Áurea Maria de Oliveira Vieira - (16/12/91 a 12/01/95)
- Círio Machado Almeida - (12/01/95 a 31/12/98)
- Régia Maria Tavares Nogueira - (01/01/99 a 31/12/03)
- Maria da Graça Almeida - (01/01/04 a 31/12/2009)
- Mara Rosana Foltz - (a partir de 01/01/2010)

OBJETIVO
A Escola tem por finalidade oferecer à Comunidade Escolar todos os seus espaços e recursos de forma democrática, oportunizando o crescimento social, politico, econômico e cultural da mesma e para que isso aconteça tem os seguintes objetivos:
- Proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades como elemento de auto-realização, visando o exercício consciente da cidadania.
- A Escola deve oportunizar a Comunidade Escolar condições que favoreçam:
* A promoção social, intelectual e espiritual do educando, desenvolvendo ao mesmo tempo, habilidades que incorporem a leitura crítica da realidade, a participação em atividades produtivas e a atuação transformadora do meio em que vive;
* A conscientização, através do conhecimento da realidade, do meio ambiente na busca da preservação do mesmo para a sua própria sobrevivência.

A comunidade Escolar participa da elaboração das ações educacionais da Escola, que devem ser aplicadas no decorrer do processo pedagógico. Estas ações são construidas através de encontros de formação, realizados na Escola e fora dela.
A metodologia a ser trabalhada é aquela que leva em consideração todas as manifestações de aprendizagem do estudante, levando em conta o ritmo próprio de mesmo, sendo o professor o motivador desta aprendizagem e para tanto um pesquisador constante de novas técnicas e metodologias de trabalho que leve o aluno a desenvolver o seu raciocínio na busca de sua autonomia como cidadão. Prima pela qualidade do ensino.

ESTRUTURA
A Escola Adolfo Fetter está edificada dentro de um espaço de aproximadamente 3 hectares, sendo que 50% deste é composto de área verde. A escola possui 16 amplas salas de aula, laboratório de física/química/biologia, 2 salas de técnicas, sala de vídeo, refeitório, ampla biblioteca, laboratório de informática com mais de 20 computadores, secretaria, sala dos professores com espaço informatizado para uso exclusivo no planejamento das atividades doscentes, 4 salas para os setores administrativos, amplo saguão coberto e quadra de esportes.



LOCALIZAÇÃO

Sistema de Câmeras EAF

A Escola Adolfo Fetter adotou o sistema de câmeras no ambiente escolar. A medida fez-se necessária para garantir maior segurança principalmente para o turno da noite.
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